It is imperative to have access to current estimates of children’s learning so that plans moving forward can be made on the basis of ground realities.
Read Moreसही समय पर, सही उम्र में, पहली कक्षा में जाना-शिक्षा की नींव को मजबूत बनाने का एक बहुत अहम हिस्सा है।
Read MoreIt is useful to think of three strands – “learning for school”, “learning for life” and “learning for work”
Read MoreWe are still three months away from the start of the new school year in April, 2022. This is the right time to imagine what the new school year could look like.
Read MoreThe scheme needs to go beyond the academic premise – to track, follow up, and catch up with those left behind.
Read Moreअगर स्कूली शिक्षा को दुनिया के साथ कदम-से-कदम मिलाकर चलना है, तो शिक्षा व्यवस्था और व्यवहार को गहराई से समझकर मूल रूप से बदलना होगा।
Read MoreIt is essential to reflect and make sense of the last two years. Heads and hearts have to be used for understanding what has just happened and for linking it to what can be done for the future.
Read MoreDignity of labour needs advocacy to help our youth bridge gaps between aspirations and abilities
Read Moreस्कूल के बाहर भी बच्चे बहुत सारी बातें सीखते हैं, लेकिन इसकी कोई ट्रैकिंग नहीं होती है। इसलिए अब जब स्कूल खुल रहे हैं तो हमें यह जानने की बहुत ज्यादा जरूरत है कि इस दौरान उन्होंने क्या सीखा है।
Read Moreमहामारी के इस अनुभव से गुज़रने के बाद, शिक्षा के ‘क्यों’, ‘क्या’, ‘कब’, ‘कहां’, ‘कौन’ और ‘कैसे’ जैसे सवालों के जवाबों को बिल्कुल नए तरीके से सोचना होगा
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